Не секрет, что домашней работы, сколько её ни делай, меньше не становится. И мне всегда хотелось совместить общение с ребенком и повседневные дела. Когда Егор немного подрос, мы стали делать всё вместе. Это не только увлекательно, но и полезно для ребёнка во всех отношениях, так как совместная работа воспитывает уважение к труду, развивает и развлекает детей.

Сначала мы определили обязанности ребенка. Предложили ему каждый выходной поливать цветы в комнате. Купили для этого красивую лейку и показали, как цветочки радуются тому, что их поливают, как они красиво растут и расцветают. Потом потихоньку добавляли Егору дела. Но никогда не превращали уборку в наказание. И чтобы ему это быстро не надоело, превратили уборку в приключение, сделали работу по дому увлекательным занятием. На помощь пришли книги, которые помогают воспитывать организованность.

Самое большое количество всевозможных интересных занятий, конечно же, ждет нас на кухне. Здесь любая вещь может служить развивающим материалом, будь то кастрюля или половник, ложка или ершик для мытья посуды, овощи или крупа. Я обращаю внимание на цвет, свойства и иногда подсказываю, что же можно с этим предметом сделать.

Сначала, когда Егорушка был ещё совсем мал, он открывал и закрывал кастрюли, подбирал крышечки для баночек разного размера, пересыпал крупы из емкости в емкость. Пока внук занят таким интересным делом, можно приготовить обед или ужин.

Уборка тоже проходит в игровой форме. На полу в комнате разбросан разноцветным ковром конструктор. «Егорушка, давай ты будешь собирать красные детальки, а я - синие. Теперь ты желтые, а я зеленые». Постепенно приучали его собирать игрушки.

Когда я пылесосила, ещё совсем малыш Егорушка держал шланг, а сейчас он с радостью под моим присмотром пылесосит сам.

Но больше всего Егору нравится вытирать пыль. Старательно водит своей личной маленькой тряпочкой по телевизору, шкафчику, стулу, протирает свои любимые игрушки.

Вот примерно так у нас и проходят с внуком дни. Немного поиграли, немного поработали. Очень радуемся, когда наш дедушка на выходном, тогда домашние дела делаем уже все вместе. Бывают, конечно, и такие дни, когда у внука совершенно нет настроения, и ему хочется, чтобы все внимание принадлежало только ему. Но, так или иначе, всегда стараемся, чтобы даже рутинная работа приносила радость.

Всем известно, что личный пример взрослых – важный метод воспитания. Чтобы привить детям желание трудиться, надо, прежде всего, самим быть для них примером. Мы не разделяем труд в семье на «мужской» и «женский», всё делаем сообща и ребёнок это видит.

Участие в бытовом труде позволяет ребенку реально ощутить свою причастность к жизни семьи, ощутить себя членом семейного коллектива. При этом создаются возможности для воспитания у него многих важных качеств личности: отзывчивости, заботливости, бережливости, ответственности, самостоятельности.

Выполняя несложные обязанности: накрывать на стол, помогая в уборке квартиры, ребёнок учится быть полезным для других. Это формирует у него готовность приходить на помощь тому, кто в ней нуждается, охотно выполнять посильные трудовые поручения, формирует ответственное отношение к порученному делу, старательность и исполнительность.

Мы, как и все бабушки и дедушки, хотим своего внука видеть трудолюбивым, уверенным, ответственным. Егор очень стремится помогать нам. Он с удовольствием выполняет различные поручения, всем интересуется и уже сознательно запоминает действия и последовательность. Этого мы добились терпением и систематическим постепенным привлечением внука к выполнению домашних дел. Теперь он уже помогает нам, а мы помогаем ему формировать такие качества, как усидчивость, аккуратность, дисциплинированность.

Семья Муничевых